Corso di Formazione
Psicodiagnostica dell’ Età Evolutiva
Col Patrocinio del Centro Italiano Psicodiagnostica Integrata (C.I.P.I.)
PRESENTAZIONE
Chi opera oggi nel settore della psicologia dello sviluppo deve necessariamente possedere un bagaglio di conoscenze nella psicopatologia e di competenze nella psicodiagnosi dell'infanzia e dell'adolescenza. Ciò al fine di valutare con oggettività il percorso terapeutico più idoneo, e di comunicare i dati emersi con linguaggio scientifico alle figure professionali che a diverso titolo lavorano per il benessere del bambino (psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, insegnanti, educatori professionali, assistenti sociali, etc.). Al termine del corso, attraverso la conoscenza di una batteria di test scelti tra quelli maggiormente diffusi ed utilizzati nell'età evolutiva, i partecipanti sapranno misurare e descrivere differenti abilità, capacità e caratteristiche individuali, al fine di stilare un'analisi completa dell'intelligenza, della personalità e del contesto familiare del bambino.
Il corso è riconosciuto per la sua qualità da Armando Editore
OBIETTIVI
- Saper somministrare ed interpretare i principali test d'intelligenza e di personalità in età evolutiva.
- Saper costruire un setting adeguato e gestire la relazione con il bambino ed i genitori prima e durante il test.
- Saper elaborare una relazione psicodiagnostica e dare una efficace restituzione dei risultati emersi.
PROGRAMMA
- Il colloquio clinico con i genitori: obiettivi, procedura, strumenti.
- Il colloquio clinico con il minore: obiettivi, procedura, strumenti.
- La raccolta anamnestica e la scelta della batteria di test.
- La WISC-R e la WISC-III: strumento clinico e diagnostico nell’area della valutazione del funzionamento intellettivo.
- Il reattivo di Wartegg: somministrazione, raccolta dei dati, siglatura, interpretazione.
- Il SAT (Separation Anxiety Test) per la valutazione dell'Attaccamento
- Il test del disegno della figura umana di Machover: aspetti formali, grafici, di contenuto, simbolici.
- Il test del disegno della famiglia di Corman: l’interpretazione secondo la teoria sistemico-relazionale.
- Il test del disegno dell’albero di Koch
- Maltrattamento, violenza, abuso sui minori: indicatori psicodiagnostici nei test grafici.
- La stesura della relazione psicodiagnostica.
- La progettazione dell'intervento.
- Esercitazioni pratiche individuali.
- Discussione di casi clinici in gruppo.
- Esame finale.
STAGE
Al termine del corso saranno selezionati gli alunni migliori e verrà offerta loro la possibilità di svolgere gratuitamente uno Stage interno per diventare Formatori in Psicodiagnostica. Al termine dello Stage sarà rilasciato un attestato.
DURATA
Il corso ha durata semestrale. Orario: 14:00-20:00. (Per la data di inizio ed il calendario degli incontri vedere sopra).
METODOLOGIA
Il corso è prevalentemente pratico. Insieme alle nozioni teoriche sono infatti previste esercitazioni individuali e in gruppo, attraverso la presentazione e la discussione di casi clinici proposti dal docente e dai corsisti.
DESTINATARI
Il corso è rivolto a Studenti di Psicologia, Psicologi, Medici, specializzati o specializzandi in: Psicoterapia e/o Psichiatria e/o Neuropsichiatria infantile. Il numero massimo di partecipanti è ristretto a 15.
ISCRIZIONE ED AMMISSIONE
La richiesta di iscrizione, corredata da Curriculum vitae, dovrà pervenire (via e-mail o posta ordinaria) alla Segreteria amministrativa:
e-mail: LRpsicologia@gmail.com
Viale della Repubblica, 258.
00047, Santa Maria delle Mole (Marino) -RM-
Tel. 347.4538435 - 340.8914131
Successivamente l'allievo sarà contattato per formalizzare l'iscrizione.
QUOTA DI PARTECIPAZIONE
€ 780 (+ IVA 21%)
Sconto fino a € 250: se si è già frequentato in un altro dei nostri corsi il modulo sul test di Wartegg (sconto € 150) e il modulo sui Test Grafici (sconto € 150).
RICONOSCIMENTI E ATTESTATI
Tutti i corsi di LRpsicologia hanno ottenuto le certificazioni di qualità ISO 9001:2008 e IQNet, garanzie internazionali di un alto standard formativo raggiunto. Al termine del corso, frequentato almeno l'80% delle ore e superato l'esame finale, sarà rilasciato l’ attestato di frequenza, che attesterà la preparazione raggiunta dai partecipanti sulla somministrazione e interpretazione dei test. L’attestato ha validità per gli usi consentiti dalla legge, per esigenze curriculari, concorsuali, di aggiornamento e di riqualificazione professionale.
DOCENTI
Dr.ssa Nadia Valentini, Psicologa dello Sviluppo, CTP, collabora con il Dipartimento materno infantile e il TSRMEE di Fiano Romano- Morlupo (Ausl RM F).
Dr. Leonardo Roberti, Psicologo, Psicodiagnosta, Membro Ordinario International Society of the Rorschach and Projective Methods (ISR), CTP, collabora col Centro di Salute Mentale di Genzano e col Centro Diurno di Albano Laziale (ASL RM-H).
